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क्लासटैग के सीईओ जीवंत तकनीकी पारिस्थितिकी तंत्र और बढ़ते एडटेक दृश्य के लालच में मियामी चले गए

दक्षिण फ्लोरिडा अब एडटेक स्पेस में एक और उभरते सितारे का घर है। पिछले महीने, क्लासटैग के सह-संस्थापक और सीईओ व्लादा लोटकिना ने मियामी में कदम रखा। स्टार्टअप, जिसने कथित तौर पर उद्यम पूंजी वित्त पोषण में $ 8.9 मिलियन प्राप्त किए हैं, ने एक ऐसा मंच विकसित किया है जो माता-पिता और शिक्षकों के बीच संचार की सुविधा प्रदान करता है।…

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'स्टार्टअप संस्थापक के रूप में, ऐसे वातावरण में होना बहुत महत्वपूर्ण है जो बढ़ रहा है, विस्तार कर रहा है, और सफलता और विकास की भूख है' – क्लासटैग के सह-संस्थापक और सीईओ व्लादा लोटकिना

दक्षिण फ्लोरिडा अब एडटेक स्पेस में एक और उभरते सितारे का घर है। पिछले महीने, Vlada Lotkina, सह-संस्थापक और CEO क्लासटैग, मियामी के लिए कदम रखा।

स्टार्टअप, जिसे कथित तौर पर उद्यम पूंजी निधि में $ 8.9 मिलियन प्राप्त हुए हैं, ने एक ऐसा मंच विकसित किया है जो माता-पिता और शिक्षकों के बीच संचार की सुविधा प्रदान करता है।

बीसीजी में न्यूयॉर्क स्थित परामर्श भूमिका में उतरने से पहले, लोटकिना ने 2006 में पेन्सिलवेनिया विश्वविद्यालय के व्हार्टन स्कूल में एमबीए करने के लिए यूक्रेन से अमेरिका में प्रवास किया। इसके बाद उन्होंने डेटा स्टोरेज कंसल्टेंसी डेल ईएमसी में सीनियर डायरेक्टर और प्रैक्टिस लीड के रूप में काम किया।

लोटकिना ने रिफ्रेश मियामी को बताया कि न्यूयॉर्क से मियामी जाने की प्रेरणा पिछले साल शीतकालीन अवकाश पर मिली थी। "जब मैं यहाँ थी, मैं अपने कुछ संस्थापक मित्रों से मिली, और वे मुझे कार्यक्रमों में ले आए," उसने समझाया। "मैंने ऊर्जा महसूस की, और ऐसा लगा कि यहाँ कुछ बहुत रोमांचक हो रहा है।"

उसने जारी रखा: "एक स्टार्टअप संस्थापक के रूप में, ऐसे वातावरण में होना बहुत महत्वपूर्ण है जो बढ़ रहा है, विस्तार कर रहा है, और सफलता और विकास की भूख है। मियामी के कुछ उद्यमियों को देखकर वास्तव में इस अवसर के लिए मेरी आंखें खुल गईं।"

कुछ ही महीने बाद, और लोटकिना और उनकी बेटी ने पहले ही मैजिक सिटी में जड़ें जमा ली हैं। "वह मियामी में अपने स्कूल से प्यार करती है, और हमें रहने के लिए एक शानदार जगह मिली है जो न्यूयॉर्क से काफी सस्ती है," लोटकिना ने कहा। "मैं इसे प्यार कर रहा हूँ।"

जबकि ClassTag की 15-व्यक्ति टीम विश्व स्तर पर वितरित है, ताम्पा में पहले से ही एक कर्मचारी है, और दूसरा निकट भविष्य में दक्षिण फ्लोरिडा जाने की योजना बना रहा है। जैसे-जैसे स्टार्टअप बढ़ता जा रहा है, लोटकिना ने संकेत दिया कि वह कंपनी के दक्षिण फ्लोरिडा पदचिह्न को बढ़ाने की उम्मीद करती है।

लोटकिना ने भविष्यवाणी की है कि दक्षिण फ्लोरिडा एडटेक का केंद्र बन जाएगा: "एडटेक मियामी तकनीक में मुख्य कार्यक्षेत्रों में से एक के रूप में उभर रहा है।" उसने हाइलाइट किया नियरपॉड का हालिया निकास स्थानीय परिदृश्य में एक विशेष रूप से रोमांचक विकास के रूप में।

ClassTag के उत्पादों के सूट में एक ऐसा प्लेटफ़ॉर्म शामिल है जिसे वेब ब्राउज़र या ऐप के माध्यम से देखा जा सकता है। लोटकिना के अनुसार, "यह न केवल जानकारी एकत्र करता है और रखता है, इसलिए किसी भी चीज़ के लिए सच्चाई का एक ही स्रोत है जिसे माता-पिता को जानने की आवश्यकता हो सकती है, लेकिन यह इस जानकारी को माता-पिता की पसंद के अनुसार बाहर भी धकेलती है।" इसके अतिरिक्त, मंच स्वचालित रूप से 100 से अधिक भाषाओं में सामग्री का अनुवाद करता है, पहुंच बढ़ाता है और शिक्षकों और अभिभावकों के बीच संचार बाधाओं को तोड़ता है।

स्टार्टअप के पास व्यवसाय की कुछ अलग लाइनें हैं। उनका प्राथमिक राजस्व स्रोत पारंपरिक रूप से अमेज़ॅन, एचएंडएम और क्लोरॉक्स जैसे ब्रांडों के साथ साझेदारी था। ये प्रायोजन सुनिश्चित करते हैं कि माता-पिता और शिक्षक मंच का मुफ्त में उपयोग कर सकें।

हालाँकि, विंस्टन चर्चिल की कहावत का लाभ उठाते हुए, "एक अच्छे संकट को कभी बेकार न जाने दें," क्लासटैग दो नई व्यावसायिक लाइनों के साथ महामारी से उभरा। उन दो में से एक एंटरप्राइज़ SaaS है, जिससे ClassTag स्कूल सिस्टम को खरीदने के लिए एक ऑल-इन-वन संचार केंद्र प्रदान करता है।

आय का दूसरा नया स्रोत ईकामर्स है, जहां शिक्षकों के लिए एकत्र किए गए दान का उपयोग कक्षा के लिए आइटम खरीदने के लिए किया जा सकता है – क्रेयॉन से लेकर ज़ूम के लिए कैमरों तक सब कुछ। "यूक्रेन से आकर, मुझे यह जानकर धक्का लगा कि 92% शिक्षक आवश्यक आपूर्ति पर औसतन $500 खर्च कर रहे हैं," लोटकिना ने समझाया।

ClassTag को शिक्षकों के लिए आधा मिलियन डॉलर से अधिक का दान मिला है। लोटकिना के लिए, यह उनकी थीसिस को मान्य करता है कि क्लासटैग का मंच "शिक्षकों का समर्थन करने के लिए समुदाय की शक्ति को अनलॉक करता है।" पूरे अमेरिका में 25,000 स्कूलों में पांच मिलियन माता-पिता और शिक्षक वर्तमान में क्लासटैग के उत्पादों का उपयोग करते हैं।

महामारी के माध्यम से, लोटकिना की रिपोर्ट है कि क्लासटैग टीम ने महत्वपूर्ण वृद्धि देखी है और इस वर्ष तीन गुना राजस्व की राह पर है, उनका उद्यम व्यवसाय विशेष रूप से तेजी से विस्तार कर रहा है, पिछले वर्ष की तुलना में 10 गुना से अधिक की वृद्धि का अनुभव किया है।

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रिले कामिनेर

मैं एक पाम बीच-आधारित प्रौद्योगिकी शोधकर्ता और लेखक हूं, जो दक्षिण फ्लोरिडा तकनीकी पारिस्थितिकी तंत्र के बारे में कहानियों को साझा करने के जुनून के साथ है। मुझे विशेष रूप से गवर्नमेंट टेक स्टार्टअप्स, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के अत्याधुनिक अनुप्रयोगों और समाज को बेहतर बनाने के लिए प्रौद्योगिकी का लाभ उठाने वाले इनोवेटर्स के बारे में सीखने में मजा आता है। हमेशा ट्विटर @rileywk या www.RileyKaminer.com के माध्यम से पिचों के लिए खुला।

रिले कामिनेर

रिले कामिनेर द्वारा नवीनतम पोस्ट (सभी देखें)

Source: https://refreshmiami.com/classtags-ceo-migrates-to-miami-lured-by-vibrant-tech-ecosystem-and-growing-edtech-scene/

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फ्रंटलाइन मीडिया- एड-टेक कंपनी हजारों स्नातकों को नौकरियां ला रही है – स्कूल के बारे में समाचार

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नई दिल्ली, 14 अक्टूबर: क्लासरूम एंगेजमेंट टूल्स के अलावा टेक्नोलॉजी शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनता जा रहा है। एड-टेक का उपयोग किताबें पढ़ने से कहीं आगे तक फैला हुआ है और शिक्षा के लिए तेजी से महत्वपूर्ण हो गया है। हालांकि प्रौद्योगिकी कभी भी महान शिक्षकों की जगह नहीं ले सकती है, सही शिक्षक अगली पीढ़ी को प्रौद्योगिकी के माध्यम से अविश्वसनीय परिणामों के साथ बदल सकता है। इन सभी प्रगति और नवाचारों के बीच, फ्रंटलाइन मीडिया, एक सोशल मीडिया सक्रिय पेज, हजारों युवा स्नातकों को नौकरी दिलाने में चमत्कार कर रहा है।

संस्थापक की प्रेरक कहानी –

इस तरह के एक पेचीदा और मूल्यवान प्रोजेक्ट को शुरू करने का विचार सबसे पहले कृष्णा के दिमाग में आया, जो पेशे से इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियर हैं। कृष्णा ने ऑस्ट्रेलिया में अपनी नौकरी छोड़ दी और अपनी खुद की कंपनी शुरू करने के लिए भारत वापस आ गए, एक एड-टेक व्यवसाय जो एक सफल उद्यम साबित हुआ। कंपनी ने पिछले आठ महीनों में 400+ प्लेसमेंट के अवसर प्राप्त किए हैं।

मीडिया के साथ अपनी एक बातचीत में, उन्होंने अपने मित्र उपेंद्र का उल्लेख किया है, जो जरूरत पड़ने पर उनके साथ खड़े थे और फ्रंटलाइन एडु-टेक के केंद्रीय स्तंभों में से एक हैं। उपेंद्र के पास आईटी उद्योग में सात साल का शानदार अनुभव है जिसने कंपनी को तकनीकी दुनिया की मांग को समझने में मदद की है।

दोनों दोस्तों ने भारत के ग्रामीण छात्रों के वर्तमान परिदृश्य का अध्ययन किया, जो स्नातक की पढ़ाई पूरी करने के बाद बेरोजगार रहते हैं। उच्च जनसंख्या और कम तकनीकी कौशल के कारण ग्रामीण युवाओं को नौकरी पाने में बहुत कठिनाई होती है। दूसरी तरफ, भारत में कंपनियां अच्छे तकनीकी कौशल वाले स्नातकों की तलाश कर रही हैं। इस तरह का विचार फ्रंटलाइन मीडिया अस्त्तिव मे आना। दोनों दोस्त एक मंच बनाने के लिए एक साथ आए जो प्रौद्योगिकी के बारे में जानने के लिए कई तरह के अवसर प्रदान करता है और रोजगार के अवसरों को बढ़ाने में मदद करता है।

कृष्णा कहते हैं, "अब हमें जो भी स्वीकृति मिल रही है, वह हमारे छात्रों के बिना संभव नहीं हो सकती थी, जिन्होंने अपने करियर के लिए हम पर भरोसा किया और सफलतापूर्वक नौकरी हासिल कर रहे हैं।"

अवसर –

कंपनी उद्योग के विशेषज्ञों के साथ मुफ्त करियर मार्गदर्शन सत्र प्रदान करती है, छात्रों को सस्ती कीमत पर सर्वोत्तम गुणवत्ता वाले प्रशिक्षकों के साथ प्रशिक्षित करती है और उन्हें नौकरी दिलाने में मदद करती है। इसके अतिरिक्त, यह विभिन्न नौकरी अधिसूचना प्रदान करता है और छात्रों को उभरती हुई प्रवृत्ति और अत्याधुनिक तकनीकों के बारे में स्वीकार करता है। फ्रंटलाइन्स एडु टेक के मेंटर्स IIT, IIM, टॉप MNCs, DRDO और अन्य प्रमुख संगठनों से अच्छी तरह से प्रशिक्षित और योग्य हैं। उपरोक्त विवरण के अलावा, कंपनी साइबर सुरक्षा, ब्लॉकचेन आदि जैसी कुछ अत्याधुनिक तकनीकों के अलावा सभी मौलिक प्रोग्रामिंग भाषाओं के लिए बुनियादी योग्यता और तर्क जैसे अवसर प्रदान करती है।

एड-टेक कंपनी ने लगभग 1200+ छात्रों को प्रशिक्षित किया है, 750+ नौकरियां प्राप्त की हैं, और लगभग 4000+ छात्रों को सलाह दी है। इनमें से अधिकांश छात्र ग्रामीण क्षेत्रों से आते हैं।

फ्रंटलाइन मीडिया के प्रमुख कृष्णा ने कंपनी की सफलता को कुशल कोर टीम के सदस्यों- गौतमी, रंजीत, हरीश, नंद किशोर, शिव, विष्णु और वामशी को समर्पित किया है।

कोर टीम के सदस्यों का विवरण इस प्रकार है-

कृष्णा – फ्रंटलाइन्स मीडिया के सीईओ, ने अपनी नौकरी छोड़ दी और ऑस्ट्रेलिया से अपनी ड्रीम कंपनी शुरू करने के लिए भारत लौट आए। वह एक योग्य इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियर हैं।

उपेंद्र – कंपनी के सह-संस्थापक, आईटी उद्योग में सात साल का अनुभव रखते हैं।

गौतमी – जिन्होंने एक एडु-टेक कंपनी शुरू करने का विचार दिया और समर्थन टीम के सदस्य जो हमेशा नवीन विचारों के साथ एड-टेक को आगे बढ़ाते हैं।

रंजीत – एक ग्रामीण क्षेत्र में पले-बढ़े, अब वे अन्य छात्रों को साक्षात्कार में सफल होने और उनके करियर को आकार देने में मदद करते हैं।

हरीश और राघव – छात्र शिकायत प्रकोष्ठ का नेतृत्व करने वाली सहायता टीम के सदस्य।

स्वाति – प्रशासन विभाग में काम करता है।

साई कुमार – साइबर सुरक्षा विशेषज्ञ के रूप में काम करता है।

मेंटर टीम में नंद किशोर, शिव, विष्णु, वामशी और साई किरण शामिल हैं।

एड-टेक- सबसे तेजी से बढ़ने वाला उद्योग –

पिछले कुछ वर्षों में, एड-टेक क्षेत्रों ने तेजी से विकास का अनुभव किया है, और महामारी ने उनके विकास को गति दी है। हैरानी की बात है कि भारत में एड-टेक उद्योग वित्तीय संस्थानों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं के ठीक बाद फंडिंग की सूची में सर्वोच्च प्राथमिकता है। फ्रंटलाइन मीडिया एक बैच में केवल तीन छात्रों के साथ शुरू हुआ और वर्तमान में हर महीने 250+ छात्रों के साथ चल रहा है। कंपनी द्वारा हासिल की गई सफलता और विकास ने देश के कई युवाओं का ध्यान अपनी ओर खींचा है। आने वाले वर्षों में, यह चरम ऊंचाइयों तक पहुंचने और सकारात्मक वृद्धि दिखाने की उम्मीद है। वे अधिक से अधिक छात्रों को उनकी सर्वश्रेष्ठ क्षमता प्रदान करके एक सफल करियर की दिशा में मार्गदर्शन करने की आशा कर रहे हैं।

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Source: https://newsaboutschool.com/frontlines-media-the-ed-tech-company-fetching-jobs-to-thousands-of-graduates/

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स्टार्टअप क्लास टेक्नोलॉजीज ने ऑनलाइन लर्निंग (और जूम) के भविष्य पर बड़ा दांव लगाया – एडसर्ज न्यूज

सूचना चिल्लाओ यह बहुत चौंकाने वाला नहीं लग सकता है कि महामारी के पहले वर्ष के सबसे अच्छे वित्त पोषित एडटेक स्टार्टअप में से एक एक ऐसा संगठन रहा है जो … और पढ़ें…

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यह बहुत चौंकाने वाला नहीं लग सकता है कि महामारी के पहले वर्ष के सबसे अच्छे वित्त पोषित एडटेक स्टार्टअप्स में से एक ऐसा संगठन रहा है जो ज़ूम की सफलता पर पिगीबैक करता है ताकि ऑनलाइन पाठों को काम करने के लिए उपकरणों को जोड़ा जा सके। लेकिन इसके धन उगाहने का सरासर माप कुछ भौहें उठा सकता है।

क्लास ने जीएसवी वेंचर्स, उल्लू वेंचर्स और रीच कैपिटल समेत कई स्रोतों से 165 मिलियन डॉलर से अधिक जुटाए हैं क्योंकि यह लगभग एक साल पहले आधारित था। पिछले महीने एडसर्ज ने अपने संस्थापक और सीईओ, माइकल चेसन के साथ बैठकर यह पता लगाया कि उन्होंने अब तक क्या देखा है और कंपनी को आगे जाने की उम्मीद है।

एडटेक में चेसन एक प्रसिद्ध व्यक्ति हैं: उन्होंने ब्लैकबोर्ड की सह-स्थापना की, जो स्कूलों और संकायों में प्रशासन तकनीकों का अध्ययन करने वाले कई सबसे बड़े आपूर्तिकर्ताओं में से एक है, और वर्षों तक इसके सीईओ के रूप में कार्य किया। जैसा कि उन्होंने अपने बच्चों को महामारी के दौरान ऑनलाइन शिक्षा में बदलाव करते देखा, उन्होंने महसूस किया कि ज़ूम के पास शिक्षकों को उपस्थिति लेने या क्विज़ देने जैसी सामान्य कक्षा की गतिविधियों से निपटने के विकल्प नहीं थे।

वह जानता था कि ज़ूम के पास एक विकास उपकरण, या एसडीके है, जो विभिन्न सॉफ़्टवेयर प्रोग्राम को वीडियो प्लेटफ़ॉर्म के शीर्ष पर संयोजित करने की अनुमति देता है, इसलिए उसने इन विकल्पों को क्लास बनने के लिए तैयार करने का निर्णय लिया।

"अब आप ज़ूम का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन उपस्थिति ले सकते हैं, असाइनमेंट सौंप सकते हैं, परीक्षण या क्विज़ दे सकते हैं, उन परीक्षाओं को आगे बढ़ा सकते हैं और छात्रों के साथ आमने-सामने बात कर सकते हैं," वे कहते हैं। "हम आपको ऑनलाइन वातावरण में भौतिक वर्ग को दोहराने देते हैं।"

जब कॉर्पोरेट शुरू हुआ तो योजना बढ़ी हुई प्रशिक्षण और ओके -12 के साथ शुरू हुई और बाद में बाजार का अध्ययन करने वाली कंपनी में वृद्धि हुई। लेकिन चेसन ने कहा कि कंपनी को कंपनी की ओर से इतने सारे इनबाउंड अनुरोध प्राप्त हुए हैं कि उन्होंने पहले से सोचे जाने से कहीं अधिक प्रदर्शन किया है।

कंपनी कोचिंग में, उन्होंने कहा, "उन्होंने इन कक्षाओं को ऑनलाइन स्थानांतरित कर दिया, और उन्होंने पाया कि कर्मचारी लाइव शिक्षक के साथ अधिक व्यस्त हैं। यदि आप अपने कर्मचारियों से कहते हैं, 'आप इस प्रबंधन पाठ्यक्रम को ले सकते हैं, यह अपने आप होता है, यह अपने आप होता है,' उनमें से आधे इसके आसपास हो जाते हैं। उनमें से आधे वास्तव में परवाह नहीं करते हैं। यदि आप उनसे कहते हैं, 'बुधवार की रात के सात बजे हैं, वहाँ एक शिक्षक है,' तो हर कोई दिखाई देता है। और वे अधिक लगे हुए हैं। और अब ज़ूम के साथ, आप वास्तव में एक लाइव क्लास [रिमोटली] कर सकते हैं।”

अधिकांश स्कूल महामारी की चपेट में आने से पहले से ही कम से कम कुछ ऑनलाइन प्रशिक्षण कर रहे हैं। लेकिन चासेन का कहना है कि बढ़ी हुई शिक्षा ने पहले भी कई ऑनलाइन पाठ अतुल्यकालिक रूप से प्रदान किए, जिसका अर्थ है कि छात्र उन्हें निर्धारित समय पर प्रदर्शित होने के बजाय मांग पर उचित रूप से दे सकते हैं। लेकिन उन्होंने कहा कि स्कूल अब ऑनलाइन कार्यक्रमों में अधिक लाइव पीरियड्स की ओर भी बढ़ रहे हैं, और इसलिए वे ऐसा करने के लिए उपकरणों की तलाश में हैं।

क्लास के पास पहले से ही अगली पीढ़ी के ऑनलाइन क्लासरूम की आपूर्ति करने के लिए एक अच्छी तरह से वित्त पोषित प्रतिद्वंद्वी है, एक स्टार्टअप जिसे एंगेली कहा जाता है जिसने पिछले साल $47 मिलियन से अधिक जुटाए हैं। उस कंपनी की डिवाइस नीचे से ऊपर तक बनाई गई थी, जबकि क्लास जूम का एक ऐड-ऑन है, जिसका मतलब है कि जो संस्थान क्लास का इस्तेमाल करना चाहते हैं, उन्हें भी जूम का लाइसेंस खरीदना होगा, अगर उन्होंने पहले ऐसा नहीं किया है।

चेसन का तर्क है कि तेजी से बढ़ते वीडियो प्लेटफॉर्म के कंधे पर खड़े होने का मतलब है कि वह एक अतिरिक्त मजबूत और सुरक्षित विशेषज्ञता प्रदान कर सकता है। “ज़ूम के पास इन कक्षाओं या बैठकों की लाइव स्ट्रीमिंग के लिए अरबों डॉलर का वीडियो और ऑडियो आर्किटेक्चर है। मैं इसे कभी बना भी नहीं सकता था, ”उन्होंने कहा। “मैं अपने सभी विकास को ज़ूम करने के लिए शिक्षण और सीखने के उपकरणों को वास्तव में जोड़ने पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम था। मुझे ऑडियो वीडियो ट्रांसक्राइबिंग या इस तरह की किसी भी चीज़ के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं थी। ”

लेकिन अगर ज़ूम पहले से ही बना हुआ है, तो क्लास को सभी फंडिंग कैश क्यों चाहिए?

"ज़ूम वास्तव में विकसित करने के लिए एक बहुत महंगा मंच है," चेसन बताते हैं। चूंकि यह एक डाउनलोड करने योग्य ऐप है, इसलिए उसके कर्मचारियों को विंडोज़, क्रोम, मैक ओएस और कई अन्य सेल वर्किंग तकनीकों के लिए क्लास के अलग-अलग बदलाव बनाने की जरूरत है। इसका मतलब है कि उसकी वृद्धि की कीमत लगभग 5 गुना अधिक है जैसे कि उसने ऑनलाइन के लिए सॉफ्टवेयर प्रोग्राम का एक हिस्सा बनाया। वर्तमान में, उनका अनुमान है कि "विकास और परामर्श सेवाओं" पर लगे वर्ग में 80 से 100 लोग हैं।

जबकि महामारी की शुरुआत के बाद से ज़ूम प्रशिक्षण में बढ़ गया है, फिर भी कई संकाय और संकाय हैं जो पहले से ही एक प्रतिद्वंद्वी वीडियो प्लेटफॉर्म को अपना चुके हैं, जैसे कि माइक्रोसॉफ्ट टीम्स या गूगल क्लासरूम।

सीख सीखी

चेसन ने ब्लैकबोर्ड के लंबे समय तक सीईओ के रूप में अपनी विशेषज्ञता से क्या सिखाया?

उन्होंने कहा कि उनका सबसे बड़ा लाभ यह है कि वह मुख्य रूप से अपने पहले के काम के आधार पर बढ़े हुए संस्करण और ओके -12 में इतने सारे आंकड़ों से अवगत हैं, जिससे सलाहकार टीमों को टाइप करना और सुझाव प्राप्त करना आसान हो गया क्योंकि उन्होंने कक्षा विकसित की।

ब्लैकबोर्ड में, चेसन की एक उद्यम शार्क की एक ख्याति थी, विरोधियों के लिए खरीदारी और प्रतिद्वंद्वियों पर मुकदमा करना। और कई प्रोफेसरों और शिक्षकों ने उस अवधि के दौरान एक साथी की तरह महसूस नहीं करने के लिए कंपनी की आलोचना की।

चेसन का कहना है कि उन्होंने उससे भी पाया है।

"जब मैंने ब्लैकबोर्ड शुरू किया तो मैं बहुत छोटा था और मेरे पास बहुत अनुभव नहीं था," उन्होंने कहा। "मुझे नहीं लगता कि हम उस प्रतिक्रिया को प्राप्त करने और रास्ते में इनपुट प्राप्त करने के लिए संस्थानों के साथ मिलकर काम कर रहे थे।" इसके विपरीत, उनका कहना है कि कक्षा में उन्होंने जो पहला काम किया, उनमें से एक पड़ोस में प्रवेश पाने के लिए सलाहकार बोर्ड बनाना था।

दूसरे समय में, चेसन व्यक्तिगत रूप से लौटने के इच्छुक कई संकायों को देखता है। लेकिन उन्होंने कहा कि कई जिलों ने इन छात्रों को विकल्प प्रदान करने के लिए डिजिटल अकादमियों को शुरू या विस्तारित किया है जो बेहतर ऑनलाइन करते हैं या वेब संभावना चाहते हैं।

उन्होंने कहा कि वह ओके -12 को "दीर्घकालिक अवसर" के रूप में देखते हैं, क्योंकि स्कूल महामारी से पहले बहुत कम ऑनलाइन प्रशिक्षण कर रहे थे। अब, कई लोग इसे एक समय या बाद में विकल्पों के मिश्रण में बनाए रखने के लिए एक चीज़ के रूप में देखते हैं।

स्रोत लिंक

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जब कॉर्पोरेट शुरू हुआ तो योजना बढ़ी हुई प्रशिक्षण और ओके -12 के साथ शुरू हुई और बाद में बाजार का अध्ययन करने वाली कंपनी में वृद्धि हुई। लेकिन चेसन ने कहा कि कंपनी को कंपनी की ओर से इतने सारे इनबाउंड अनुरोध प्राप्त हुए हैं कि उन्होंने पहले से सोचे जाने से कहीं अधिक प्रदर्शन किया है।

Source: https://www.allplacesmap.com/news/education/startup-class-technologies-bets-big-on-the-future-of-online-learning-and-zoom-edsurge-news.html

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एडटेक कनेक्ट उच्च शिक्षा प्रौद्योगिकी वार्तालाप का लोकतंत्रीकरण करता है

एडटेक कनेक्ट प्रौद्योगिकी के उपयोग पर सहयोग करने के लिए कॉलेज और विश्वविद्यालय के कर्मचारियों और संकाय के लिए एक नया, मुफ्त मॉडल है।…

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एडटेक कनेक्ट प्रौद्योगिकी के उपयोग पर सहयोग करने के लिए कॉलेज और विश्वविद्यालय के कर्मचारियों और संकाय के लिए एक नया, मुफ्त मॉडल है।

प्रेस विज्ञप्ति – अद्यतन: 22 सितंबर, 2021 12:00 पीडीटी

सैक्रामेंटो, कैलिफ़ोर्निया।, २२ सितंबर, २०२१ (न्यूज़वायर.कॉम) – जब प्रौद्योगिकी हल्की गति से विकसित होती है, तो उच्च शिक्षा के निर्णय लेने वाले सही समाधान कैसे ढूंढते हैं? वे आमतौर पर अपने नेटवर्क से शुरू करते हैं। एक पेशेवर नेटवर्क का आकार और ताकत उनकी भूमिका और उनके उद्योग में दोनों के अनुभव के कार्य हैं। नेटवर्क असमानता को बराबर करने के लिए, निर्णय निर्माताओं ने तकनीकी मार्गदर्शन के लिए EDUCAUSE, उच्च शिक्षा उपयोगकर्ता समूह (HEUG), बेंचमार्किंग संस्थान और उद्योग परामर्श फर्मों जैसे संगठनों पर भरोसा किया है। यह एक ऐसा मॉडल है जो लंबे समय से लागू है, और यह उपयोग और खरीद डेटा की रिपोर्ट करने के लिए संस्थान पर निर्भर है। अंततः, संस्थागत नेतृत्व इन समुदायों तक पहुंच और भागीदारी को नियंत्रित करता है।

एडटेक कनेक्ट उच्च शिक्षा संकाय और कर्मचारियों को उनके परिसरों में उपयोग किए जाने वाले सॉफ़्टवेयर को सूचीबद्ध करने, रेट करने और वर्गीकृत करने की अनुमति देता है। एडटेक कनेक्ट इन सूचियों को उस स्कूल के निकट रीयल-टाइम तकनीकी प्रोफ़ाइल के लिए यू.एस. शिक्षा विभाग से संकाय या स्टाफ सदस्य के संस्थान के बारे में जनसांख्यिकीय डेटा के साथ जोड़ता है। वेबसाइट को एक सत्यापित संस्थागत ईमेल पते के साथ मुफ्त में एक्सेस किया जा सकता है और उच्च शिक्षा में काम करने वाले किसी भी व्यक्ति को सॉफ्टवेयर या कौशल के आधार पर साथियों को खोजने और सहयोग करने की अनुमति देता है। इस तरह के सवालों के जवाब देने के लिए वेबसाइट का उपयोग किया जा रहा है: समान कॉलेज और विश्वविद्यालय अपने लिए कौन सी तकनीकों का चयन कर रहे हैं चैटबॉट? क्या मोबाइल चौखटे क्या बड़े संस्थान एक विकसित हो रहे हाइब्रिड परिसर को जोड़ने के लिए उपयोग कर रहे हैं?

एडटेक कनेक्ट को नवंबर 2020 में 179 सॉफ्टवेयर लिस्टिंग के साथ लॉन्च किया गया था और उत्तरी अमेरिका के 370 कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के 511 उच्च शिक्षा विशेषज्ञों से सबमिशन के लिए व्यवस्थित रूप से विकसित हुआ है। उच्च शिक्षा पेशेवरों द्वारा 700 से अधिक समाधान जोड़े गए हैं। एडटेक कनेक्ट उच्च शिक्षा प्रौद्योगिकी की आवर्त सारणी एडटेक स्पेस को उपयोगकर्ता के नजरिए से वर्गीकृत करने के लिए बनाया गया था। श्रेणियों की अनूठी प्रमुखता के साथ पहुँच तथा उभरती हुई प्रौद्योगिकी, उच्च शिक्षा के लिए प्रतिबद्ध कंपनियां शीर्ष पर पहुंच रही हैं।

सभी प्रकार के उच्च शिक्षा पेशेवर एडटेक कनेक्ट का उपयोग करने के अनूठे तरीके खोज रहे हैं। कुछ कार्यकारी नेताओं ने अपने स्वयं के कैंपस सॉफ़्टवेयर इन्वेंट्री का संचालन करने के लिए एडटेक कनेक्ट का उपयोग करना भी चुना है। एरिज़ोना में विश्वविद्यालय प्रणाली के लिए सिस्टम के वरिष्ठ निदेशक रेबेका मैके ने यह देखना उपयोगी पाया है कि उनके स्कूल और अन्य बड़े स्कूल एडटेक कनेक्ट का उपयोग कैसे कर रहे हैं। मैके कहते हैं, "यह एएसयू, एनएयू या यूएरिज़ोना जैसे बड़े विश्वविद्यालयों को राष्ट्रीय स्तर पर और हमारे बड़े बहु-स्थान परिसरों से जुड़े रहने में मदद करता है।" "हम अपने क्षेत्रीय परिसरों के साथ लगातार सेवा प्रदान करना चाहते हैं, ताकि छात्रों को एक सहज अनुभव हो।"

जैसा कि हायर एड नई कक्षा बनाता है, आभासी शिक्षण, सीखने और सेवाओं के कौन से तत्व संपन्न परिसरों को अपनाएंगे? नई पीढ़ी के फैकल्टी कहाँ खोजेंगे कि एडटेक के लिए क्षितिज पर क्या है? उच्च शिक्षा प्रौद्योगिकी के बारे में निर्णय लेने में मदद करने के लिए किसी भी उद्योग की सामूहिक आवाज मार्गदर्शक प्रकाश होनी चाहिए।

स्रोत: एडटेक कनेक्ट

Source: https://www.newswire.com/news/edtech-connect-democratizes-the-higher-education-technology-21505231

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