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ワーキングメモリは、教育開発を調整するのに役立ちます

ミズーリ大学の心理学研究者は、それに合う教育資料と作業資料を作成するための第一歩を提案しています。…

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ミズーリ大学の心理学研究者は、人の適切な発達レベルに合うように教育および作業資料を作成するための第一歩を提案します

7歳の学生と大学生の両方が、仮想クラスから休憩して水を飲むと想像してみてください。彼らが戻ったとき、7歳の子供は割り当てを再開するのが困難ですが、大学生は休憩が発生しなかったかのように仕事を再開します。ミズーリ大学のワーキングメモリの専門家であるネルソンコワンは、この発達年齢の違いを理解することで、COVID-19パンデミック時に幼児とその親が仮想学習環境にうまく適応できるようになると考えています。

「この発達上の違いを理解することで、宿題を整理するなど、オンライン環境で幼い子供たちにもう少し構造を提供するように取り組むことができます」と、心理学部の学芸員の著名な教授であるCowanは述べています。 「学校では、教師はその構造の多くを提供できますが、仮想環境では、保護者もその責任の多くを引き受ける必要があるかもしれません。自分の行動にやや抵抗力のある幼い子供を持つ親にとって、これは難しいかもしれませんが、親が主要な教育的人物ではなく、教師を支援していることを子供に明確にする必要があります。」

KendallHolzumは関係することができます。 COVID-19のパンデミックの間、7歳の少女は直接ではなくオンラインで学校に通っていました。

「Zoomの通話を終えた後、戻って宿題をするのを忘れないことがあります」とHolzum氏は言います。 「私の両親は、私の宿題をすることを忘れないように、私を大いに助けなければなりません。宿題は、先生がいつもあなたを助けてくれるとは限らないので、指示に従うのが最も難しいです。」

幼い頃から人間の脳がどのように機能するかに興味を持っていたコーワンは、この洞察は、教育者が子供の個々の学習体験を適切な発達レベルに合わせる方法を決定するのを助けるための第一歩になり得ると示唆しています。

「今、課題は、オンライン環境で各個人の発達レベルに適した教材と作業教材をどのように適応させるかを理解し、おそらく子供たちに彼らの思考をより積極的にするように教えることです」とコーワンは言いました。 「これがその概念への第一歩であり、教室または現在は仮想教室で研究を行う人々に、全体的なライフスキルとしての積極的な行動の役割とさまざまなレベルの学習に対応する方法を検討するように促すことを願っています。その人生の目標を達成するために。」

Cowanと彼の同僚による研究には合計180人が参加しました。参加者は、6〜8歳の子供、10〜14歳の子供、大学生の3つの異なる年齢グループに分けられました。各年齢層は、色付きの斑点の表示を覚えておくように求められました。次に、2番目の予期しない、より緊急のタスクによって中断されました。信号が聞こえたり見られたりしたときにボタンをすばやく押すことです。 2番目のタスクが完了すると、最初のタスクに戻って、ディスプレイから色が出ているかどうかを判断するように求められました。コーワン氏は、2番目のタスクに取り組んだ後、幼い子供たちが思い出すはずの色を覚えていないことを頻繁に言いました。彼は、この研究が幼児の作業記憶の限界の明確な例を提供すると述べた。

「一般的に、作業記憶は限られています」とコーワンは言いました。 「人が一度に覚えようとしていることの量が増えると、タスクや人がしていることになっていることを思い出すのに役立つメモリが少なくなります。大人と子供の違いの例は、両方が皿を運んでいる間にボールを捕まえようとするときです。子供は皿を落とす可能性が高くなりますが、大人も同時に皿を握ることを覚えています。バーチャルスクールはまったく新しい環境を作り出しました。この調査は、バーチャルスクールの一部が長期間ここにある可能性が非常に高いため、子供たちの適応を支援する方法の第一歩を提供します。」

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「デュアルタスクにおける注意配分の性質の発達的変化」が発達心理学に掲載されました。この研究は、国立小児保健発達研究所(R01 HD-021338)によって資金提供されました。

Working memory can help tailor educational development

Source: https://bioengineer.org/working-memory-can-help-tailor-educational-development/

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ディーン・サム・H・ノウが2020ACMフェローに任命

クレジット:UNIST Sam H. Noh、電気およびコンピューターエンジニアリングの教授、人工知能大学院の学部長…

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UNISTの電気およびコンピューター工学の教授で人工知能大学院の学部長であるSamH。Nohは、コンピューティングの専門家のための世界最大の科学教育協会であるAssociation for Computing Machinery(ACM)の2020年のフェローに選出されました。 。

ACMフェロープログラムは、コンピューティングおよび情報技術における卓越した業績および/またはACMおよびより大規模なコンピューティングコミュニティへの卓越したサービスに対して、ACMメンバーの上位1%を表彰します。フェローは仲間から推薦され、その推薦は著名な選考委員会によって審査されます。

2020年のコホートに指名された95人の専門家の中で、能教授は高麗大学校に所属する唯一の科学者でした。現在までに、野教授を含む韓国の大学に所属する4人の科学者だけがACMフェローとして選出された。

世界をリードする大学、企業、研究所から今年選ばれた95人のACMフェローは、人工知能、クラウドコンピューティング、コンピューターグラフィックス、計算生物学、データサイエンス、ヒューマンコンピューターインタラクション、ソフトウェアエンジニアリング、理論的コンピューターサイエンスなどの分野で進歩を遂げました。 、そして仮想現実、ACMは言った。

ACMのガブリエレコトシス学長は次のように述べています。「2020年のACMフェローは、コンピューティングの多くの分野で卓越性を示してきました。これらの男性と女性は、私たちの個人的な生活だけでなく、業界全体を変革しているテクノロジーに極めて重要な貢献をしてきました。」彼女はさらに、「これらの新しいACMフェローがそれぞれの分野の先駆者であり続けることを完全に期待しています」と付け加えました。

Sam H. Noh教授は、システムソフトウェアとデータストレージテクノロジーの著名な科学者です。 2016年にACMストレージトランザクション(ToS)の編集長に任命されたほか、コンピューティング分野の学術的活力に大きく貢献してきました。 2017年、彼はコンピューティング分野の進歩への貢献が認められ、ACMのDistinguishedMemberとして表彰されました。野教授はまた、2020年2月にUSENIX「第18回ファイルおよびストレージ技術に関するUSENIX会議」(FAST ’20)の2人の共同議長の1人を務めたときに国際的な注目を集めました。

ノ教授はB.S.ソウル国立大学でコンピューター工学の学位を取得し、博士号を取得しています。メリーランド大学でコンピューターサイエンスの学位を取得。彼は2015年にUNISTの電気コンピュータ工学科に加わりました。UNISTに加わる前は、Noh教授はジョージワシントン大学とホンギク大学で過去22年間働いていました。彼は現在、UNISTの人工知能研究科の学部長を務めています。彼の研究対象には、フラッシュメモリや永続メモリなどの新しいメモリテクノロジの使用に焦点を当てた、組み込み/コンピュータシステムに関連するオペレーティングシステムの問題が含まれます。

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Source: https://bioengineer.org/dean-sam-h-noh-named-2020-acm-fellow/

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Horticulture Researchは、編集長としてSteven vanNocker博士を歓迎します。

クレジット:ミシガン州立大学園芸研究は、ジャーナルのとしてスティーブンヴァンノッカー博士の任命を発表することを嬉しく思います…

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Horticulture Researchは、2021年からSteven vanNocker博士がジャーナルの編集長に任命されたことをお知らせします。

米国ミシガン州立大学園芸学部の教授であるスティーブン・ヴァン・ノッカー博士は、理学士号を取得しました。米国コーネル大学で生物学と遺伝学の博士号を取得。米国ウィスコンシン大学で細胞および分子生物学の博士号を取得。彼の研究は、開花を含む園芸作物の生産に重要な形質の発生遺伝学、および発生中の遺伝子発現の調節に焦点を当てています。園芸および分子生物学の分野におけるこの学歴および研究経験は、園芸研究の現在および将来の編集ニーズに非常に適しています。ヴァンノッカー博士は、最初の副編集長の1人であり、園芸、植物科学、および遺伝学の主要な国際ジャーナルとして園芸研究の構築に重要な役割を果たしてきました。現在までに、彼は副編集長として60を超える原稿を扱い、多くの追加原稿のレビューに参加してきました。

「スティーブは私の招待を快く受け入れてくれました。この新しい役割に足を踏み入れて挑戦してくれる彼の意欲に大いに感謝しています。」園芸研究の編集長であるマックス・チェン教授は言った。 「園芸的に重要な植物に焦点を当てた研究は、植物生物学における長年の興味深く基本的な質問に取り組むためのほぼ無限の機会を提供します」とヴァンノッカー博士はコメントしました。 「新しい実践的な知識と発見は、食品、環境、そして人間の健康と栄養に関連する問題への即時の適用を見つけるでしょう。園芸研究は、これらの中で最も重要なものを強調する重要な役割を担っています。この機会に参加できることを非常に嬉しく思います。」

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Source: https://bioengineer.org/horticulture-research-welcomes-dr-steven-van-nocker-as-the-executive-editor/

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全米技術アカデミーの会員に選出された2人のUNIST教授

クレジット:UNISTユンギョンチョ(UNIST生物医学工学科)とヨンロックチェ(大学院技術革新管理研究科)…

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蔚山科学研究科(蔚山科学研究科)と蔚山科学研究科(蔚山科学研究科)が韓国国立工学院(NAEK)の会員に選出されました。

1月5日、全米技術アカデミーは、独自の研究における卓越した継続的な業績を評価して、50人の新会員と89人の従業員を選出したと発表しました。 NAEKメンバーシップへの選出は、エンジニアに与えられた最高の専門家の区別の1つであると言われています。

全米技術アカデミーは、有能な技術者の発見と採用に加えて、工学と技術のより効率的な開発を促進することを目的として1996年に設立された特別な企業体です。大学、企業、研究機関の技術開発に多大な貢献をした技術者を発見・表彰し、学術研究や支援プロジェクトを通じて韓国の創造的工学技術開発に貢献することを目的としています。新会員は経験豊富な準会員から選出され、総会の承認が必要です。

UNISTの技術革新管理大学院の教授であるYoungRok Choiは、技術管理教育における彼のリーダーシップにより、NAEKの技術管理および政策部門の準会員に選出されました。

IBS軟体生物センターのグループリーダーであり、UNISTの生物医学工学科の教授であるYoon-Kyoung Choは、マイクロ流体ラボでのリーダーシップにより、NAEKの化学および生体分子工学部門の準会員に選出されました。 -オンチップテクノロジー。彼女はまた、昨年5月の患者ケアの時間と場所で感染症を診断できる、ハンドスピナーに着想を得たマイクロ流体チップを提案したことで、国内および国際的な注目を集めました。 2016年、チョ教授は英国で最も権威のある科学組織である王立学会のフェローにも選出されました。

今年は、チェ・ヨンロック教授とチョ・ユンギョン教授に加えて、合計89人の準会員が新たにNAEKに選出された。これには、ソウル国立大学のスンヨンハーン教授、キョンチョルヤン教授、KTのヒョンモクCEOが含まれます。これにより、新規会員の総数は289人になり、準会員の数は347人になります。

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IBS軟体生物センターのグループリーダーであり、UNISTの生物医学工学科の教授であるYoon-Kyoung Choは、マイクロ流体ラボでのリーダーシップにより、NAEKの化学および生体分子工学部門の準会員に選出されました。 -オンチップテクノロジー。彼女はまた、昨年5月の患者ケアの時間と場所で感染症を診断できる、ハンドスピナーに着想を得たマイクロ流体チップを提案したことで、国内および国際的な注目を集めました。 2016年、チョ教授は英国で最も権威のある科学組織である王立学会のフェローにも選出されました。

Source: https://bioengineer.org/two-unist-professors-elected-as-member-of-national-academy-of-engineering-of-korea/

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