Connect with us

EdTech

EdTech Connect, Yüksek Öğrenim Teknolojisi Konuşmasını Demokratikleştiriyor

EdTech Connect, kolej ve üniversite personeli ile öğretim üyelerinin teknoloji kullanımı konusunda işbirliği yapmaları için yeni, ücretsiz bir modeldir….

Published

on

EdTech Connect, kolej ve üniversite personeli ile öğretim üyelerinin teknoloji kullanımı konusunda işbirliği yapmaları için yeni, ücretsiz bir modeldir.

Basın Bülteni – güncellendi: 22 Eyl 2021 12:00 PDT

SACRAMENTO, Kaliforniya, 22 Eylül 2021 (Newswire.com) – Teknoloji ışık hızında geliştiğinde yükseköğretimde karar vericiler doğru çözümü nasıl buluyor? Genellikle ağlarıyla başlarlar. Profesyonel bir ağın büyüklüğü ve gücü, kişinin hem rolleri hem de endüstrileri ile ilgili deneyimlerinin işlevleridir. Ağ eşitsizliğini dengelemek için karar vericiler, teknoloji rehberliği için EDUCAUSE, Higher Education User Group (HEUG), Benchmarking Institute ve endüstri danışmanlık firmaları gibi kuruluşlara güvendiler. Uzun süredir uygulanmakta olan bir model olup, kullanım ve satın alma verilerinin raporlanması kuruma bağlıdır. Nihayetinde, kurumsal liderlik bu topluluklara erişimi ve katılımı kontrol eder.

EdTech Bağlantısı yükseköğretim fakültesi ve personelinin kampüslerinde kullandıkları yazılımları listelemelerine, derecelendirmelerine ve sınıflandırmalarına olanak tanır. EdTech Connect, bu listeleri, o okulun neredeyse gerçek zamanlı bir teknoloji profili için ABD Eğitim Bakanlığı'ndan fakülte veya personelin kurumu hakkındaki demografik verilerle birleştirir. Web sitesine, doğrulanmış bir kurumsal e-posta adresiyle ücretsiz olarak erişilebilir ve yüksek öğrenimde çalışan herkesin ortak yazılım veya becerilere dayalı olarak akranlarını bulmasına ve işbirliği yapmasına olanak tanır. Web sitesi şu gibi soruları yanıtlamak için kullanılıyor: Benzer kolejler ve üniversiteler hangi teknolojileri seçiyor? sohbet robotu? Ne mobil çerçeveler büyük kurumlar gelişen bir hibrit kampüsü birbirine bağlamak için mi kullanıyor?

EdTech Connect, Kasım 2020'de 179 yazılım listesiyle piyasaya sürüldü ve organik olarak Kuzey Amerika'daki 370 kolej ve üniversiteden 511 yüksek öğretim uzmanının gönderimlerine ulaştı. Yüksek öğretim uzmanları tarafından 700'den fazla çözüm eklendi. EdTech Bağlantısı Yüksek Öğrenim Teknolojisinin Periyodik Tablosu EdTech alanını bir kullanıcının bakış açısından sınıflandırmak için oluşturuldu. gibi kategorilerin benzersiz önemi ile ulaşılabilirlik ve gelişmekte olan teknoloji, kendini yüksek öğrenime adamış şirketler zirveye tırmanıyor.

Her türden yüksek öğretim uzmanı, EdTech Connect'i kullanmanın benzersiz yollarını buluyor. Bazı yönetici liderler, kendi kampüs yazılım envanterlerini yürütmek için EdTech Connect'i kullanmayı bile seçtiler. Arizona'daki üniversite sistemi sistemlerinin kıdemli direktörü Rebecca McKay, okulunun ve diğer büyük okulların EdTech Connect'i nasıl kullandığını görmenin faydalı olduğunu söyledi. McKay, "ASU, NAU veya UArizona gibi büyük üniversitelerin hem ulusal düzeyde hem de çok konumlu büyük kampüslerimizde bağlantıda kalmasına yardımcı oluyor" diyor. "Öğrencilerin sorunsuz bir deneyim yaşaması için bölgesel kampüslerimizle tutarlı hizmet sunmak istiyoruz."

Yüksek Öğrenim yeni sınıfı yaratırken, gelişen kampüsler hangi sanal öğretim, öğrenme ve hizmet unsurlarını kucaklayacak? Yeni nesil fakülte, EdTech için ufukta ne olduğunu nerede keşfedecek? Herhangi bir endüstrinin ortak sesi, yüksek öğrenim teknolojisine ilişkin kararların alınmasına yardımcı olacak yol gösterici ışık olmalıdır.

Kaynak: EdTech Connect

Source: https://www.newswire.com/news/edtech-connect-democratizes-the-higher-education-technology-21505231

EdTech

Uzmanlar, Fiziksel Derslere Rağmen EdTech'in Pandemi Sonrası Dünyada Okullarda Okul Eğitimine Hakim Olacağını Söyledi

Koronavirüs pandemisi ve ardından gelen karantina, çoğu okulu tüm öğrenciler için uygun bir öğrenme ekosistemi oluşturmak için teknoloji tabanlı yenilikçi çözümler belirlemeye sevk etti….

Published

on

Pandemi Okullarda EdTech Eğitimini Zorladı, Endüstri Uzmanlarını Talep Etti (Temsili resim)

Pandemi Okullarda EdTech Eğitimini Zorladı, Endüstri Uzmanlarını İddia Ediyor (Temsili resim)

Koronavirüs pandemisi ve ardından gelen karantina, çoğu okulu tüm öğrenciler için uygun bir öğrenme ekosistemi oluşturmak için teknoloji tabanlı yenilikçi çözümler belirlemeye sevk etti.

  • PTI Yeni Delhi
  • Son Güncelleme:23 Kasım 2021, 14:55 IST
  • BİZİ TAKİP EDİN:

Koronavirüs pandemisi ve ardından gelen karantina, çoğu okulu tüm öğrenciler için uygun bir öğrenme ekosistemi oluşturmak için teknoloji tabanlı yenilikçi çözümler belirlemeye sevk etti. Uzmanlar, pandemi sonrası bir senaryoda, okullar yeniden açıldığında eğilimin şu yönde olacağına inanıyor: teknolojinin daha fazla benimsenmesi ve sistemler, böylece okullar sadece aksaklıkları daha iyi atlatmakla kalmaz, aynı zamanda öğrenme sonuçları standartlarını da yükseltir.

Teknoloji araçlarının tanıtımı, yüksek kaliteli eğitime erişimin demokratikleşmesine yardımcı oldu ve öğrenci katılımını kolaylaştırdı. Hyderabad Great Woods Lisesi'nden Okul Sahibi Satish Bommala, dünyanın teknolojinin benimsenmesiyle birlikte dönüşüme uğradığını ve öğrencilerin artık daha kaliteli eğitime erişmelerine yardımcı olduğunu belirtti. teknoloji bugün okulların öğrenme hızını artırmasına ve tüm öğrenciler arasındaki öğrenme boşluklarını kapatmasına yardımcı olduğunu açıkladı.

Okumak: SC, HTE Bombay'dan Ücret Ödeme Son Tarihini Kaçıran Dalit Çocuğa Yer Vermesini İstedi

Türkiye'deki eğitim sistemi Hindistan çok gelenekseldi, bu nedenle geleceğin hedefi olarak iş yaratma ile bütünsel bir müfredat tasarlama ihtiyacını zorladı. NITI Aayog, Atal İnovasyon Misyonu Eski Misyon Direktörü ve Ek Sekreteri Ramanan Ramanathan, bu nedenle eğitim reformlarının ülkede eğitimin nasıl daha evrensel ve daha kapsayıcı hale getirileceğine odaklandığını söyledi.

Hindistan, küresel yenilikçi endekslerin ilk 48'inde ve küresel ilk 10'a girmek, büyük ölçekli eğitim reformları getirmek ve öğrenmeyi sağlamak için dijital teknolojiden yararlanmak çok önemli olacak.

Teknoloji, Hindistan'daki öğretmenleri, ders kitapları ve deneysel kitlerle birlikte görsel-işitselin bir kombinasyonu olan çok modlu bir öğrenme biçimini benimseme konusunda güçlendirdi. Bu, küresel standartlarda öğrenme çözümleri sunmalarını sağladı.

Okumak: Tamil Nadu En Fazla Kadın Girişimci Sayısına Sahip: IIT Madras Araştırması

Central Square Foundation, Eğitim Teknolojisi Lideri Gouri Gupta, hibrit bir model aracılığıyla öğrenimi yeniden başlatmanın, öğrenme kaybının geri kazanılmasına ve okula geri geçişe yardımcı olacağını belirtti. Uygun fiyatlı özel okullarda veya devlet okullarında hepimizin endişe duyduğu eğitim kalitesi, teknoloji kullanımıyla ele alınabilir” dedi. LEAD'in kurucu ortağı ve CEO'su Sumeet Mehta, okulların geleneksel olarak öğrencilerin test edildiği ve belirli notların verildiği doğrusal bir formatı izlediğini, ancak öğrenme boşluklarını iyileştirmeden ileriye taşıdığını açıkladı.

Teknolojinin yardımcı olabileceği sarmal bir formata doğru ilerlemeye ihtiyaç var. Çok ayrıntılı bir düzeyde derlenebilen öğrenci verilerinin yardımıyla, teknolojinin öğretmenleri iyileştirme alanları ve zayıf öğrencilere yardımcı olacak düzeltici eylemler hakkında bilgilendirebileceğini söyledi.

hepsini oku Son Haberler, Flaş Haber ve Koronavirüs Haberleri Burada. Bizi takip edin Facebook, heyecan ve Telgraf.

Source: https://www.news18.com/news/education-career/despite-physical-classes-edtech-to-dominate-school-education-in-schools-in-post-pandemic-world-say-experts-4477139.html

Continue Reading

EdTech

DeepSphere.AI, Bilişsel Öğrenme Metodolojisini Kullanarak Karmaşık Yapay Zeka Müfredatını Kişiselleştirir | Chennai NYOOOZ

Chennai, Tamil Nadu, Hindistan (NewsVoir) • Bulut üzerindeki akıllı Öğrenme Yönetim Sistemi (iLMS) tamamen kişiselleştirilmiş çalışma materyalleri, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler sağlar • SaaS abonelik modelinde sunulan iLMS, öğrencilerin aktif katılımını %100 artırır Palo Alto, ABD ve Chennai, Hindistan'daki varlığıyla öğrenciler ve profesyoneller için Yapay Zeka üzerine çok çeşitli temel, orta ve ileri düzey kurslar sunan bir EdTech şirketi olan DeepSphere.AI, %100 başarı elde ediyor bulut üzerindeki akıllı Öğrenme Yönetim Sistemi (iLMS) üzerinde kişiselleştirilmiş çalışma materyalleri, laboratuvar projeleri ve değerlendirmeler sağlayarak öğrenmenin kişiselleştirilmesi. iLMS, karmaşık yapay zeka müfredatını kişiselleştirilmiş ve bilişsel öğrenme metodolojisine dönüştüren türünün ilk örneği bir platformdur. Ayrıca öğrencilerin öğrenme potansiyelini %96 oranında artırmanın yanı sıra %100 öğrenci katılımı sağlar. Okullar, kolejler ve üniversiteler, kuruluşlar ve serbest meslek sahipleri için bir abonelik modelinde mevcut olan iLMS, öğrenme hızı, yeteneği ve öğrencilerin öğrendikçe katılımı hakkında öneriler ve geri bildirim sunar. DeepSphere.AI, öğrencilerin hedeflerini haritalar ve inceler ve öğrencilerin hedeflerini gerçekleştirmelerine yardımcı olmak için uygun düzeltici eylemi gerçekleştirir. Eylül 2018'de kurulan DeepSphere.AI'nin ekibi, California Üniversitesi'nin yönetim kurulu üyelerinden, baş eğitmenlerden, MIT öğrenim kolaylaştırıcılarından, Harvard PhD'lerinden, Stanford mezunlarından, endüstri liderlerinden ve girişimcilerden oluşur. Kurucu Ortağı Bay Jothi Periasamy bir öğrenme kolaylaştırıcısıdır. MIT Bilgisayar Bilimi ve Yapay Zeka Laboratuvarı'nda (MIT CSAIL) yapay zeka öğrenimini kişiselleştirmeye ve basitleştirmeye odaklanarak iş için yapay zeka öğretti. Yüz yüze öğrenmeyi kolaylaştırmak için şirket Chennai ofisini bu yıl 27 Ağustos'ta açtı. DeepSphere.AI Genel Müdürü Bay Venkatrenga Gupta, yorumlarında şunları söyledi: “Yapay zeka her sektörde çığır açıyor. Ama kalifiye insan gücümüz çok yetersiz. Amacımız sadece yapay zeka eğitimi vermek değil, bunu yapay zeka bilimine yakışır şekilde yapmaktır. Bu nedenle, öğrencilerin öğrenme aşamalarını anlamak için AI ve Makine Öğrenimi'nden yararlanan ve buna göre öğrenme süreçlerini özelleştiren iLMS'yi geliştirdik. Ayrıca öğrencilere koçluk ve rehberlik yapıyoruz ve uygulamalı yapay zeka konusunda uygulamalı pratik problem çözme becerileri ve öğrenme deneyimi kazanmalarına yardımcı oluyoruz. Bugüne kadar elli eğitim kurumu ve yüz kuruluşla ortaklığımız sayesinde üç yüz binden fazla öğrenci ve profesyonel yetiştirdik.” İstihdamı kolaylaştırma konusunda, “Kariyer geliştirme ve geçiş söz konusu olduğunda, kariyer amaçlarını ve hedeflerini anlamak için her öğrenciyle bire bir çalışıyoruz. Ayrıca, istihdam fırsatları için potansiyel müşteriler ve öneriler sunuyoruz. Ayrıca, dahili projelerimiz ve ürün geliştirmemiz için öğrencileri stajyer olarak işe alıyoruz. Bugüne kadar 300'den fazla öğrencinin kariyer dönüşümü yapmasına ve binlercesinin kariyer gelişimi planlamasına yardımcı olduk.” iLMS platformu, SAP Litmos ve Google Cloud teknolojileri üzerine kurulmuştur ve…

Published

on

UP kirlilik kurulu, normları ihlal ettiği için endüstriye 10 lakh Rs para cezası verdi

Çiftlik yasaları yürürlükten kaldırılana kadar dikkatli olun: Channi'den çiftçilere

Shivpal Singh Yadav, çiftlik yasalarına karşı ajitasyon sırasında ölen çiftçiler için şehit statüsü talep ediyor

Imran Khan'a 'bada bhai' dedikten sonra Sidhu, annemi eleştiriye devam ediyor

Mahkeme polisten Mahanga çifte cinayet davasında üç sanığın CDR'sini sunmasını istedi

Patnaik, Angul, Dhenkanal'da BSKY sağlık kartlarını piyasaya sürdü

Evlenme teklifini reddeden kadın erkeğe asit döktü

Başbakan yasaları çok geç geri alma kararı: Lakhimpur Kheri'de öldürülen çiftçilerin akrabaları

Latur'da MH-TET için 14.493 adayın görünmesi bekleniyor

Sitharaman, GIFT City'de IFSCA'nın iki teklifi için onay açıkladı; küresel finans merkezi için ekosistem oluşturmaya vurgu yapıyor

Sidhu, Pakistan Başbakanı Imran Khan'a "bada bhai" diyor; BJP, AAP, Manish Tewari Punjab Cong şefini çarptı

Junior Hokey Dünya Kupası: Her 72 saatte bir oyuncular ve yetkililer için COVID-19 testi

Kayıp Çinli tenis yıldızı kasası, yakında halkın karşısına çıkacak: resmi gazetenin editörü

Güneyde yağmur öfkesi: AP'den en kötü etkilenen, TN'de mahsur kalan vatandaşlar teknelerle kurtarıldı

2045 saatinde en çok okunan yabancı haberler aşağıdadır

Ani sel AP'yi yıkarken 25 kişi öldü, 17 kişi kayıp

YUKARI: 75 lakh Rs değerinde şaplakla tutulan adam

Badrinath tapınağının portalları kış sezonu için kapalı

Pakistan'da Hindu çocuk cinsel saldırıya uğradı ve öldürüldü

Bangladeş, geçen yıldan bu yana COVID-19'dan ilk sıfır ölüm bildirdi: Resmi

–> Teyze kya hai, Zaman ho gaya": Kareena Kapoor, Lakme Moda Haftası görünümü için yoğun bir şekilde trollendi–> –> –> Virat Kohli, Hakem 3. yanlış kararı verdikten sonra Virender ile hararetli bir tartışmaya girdi–> –>

Source: https://www.nyoooz.com/news/chennai/1628778/deepsphereai-personalizes-complex-ai-curriculum-using-cognitive-learning-methodology/

Continue Reading

EdTech

İşletmeler, GST'nin etkisini netleştirmek için hükümete başvurdu.

İşletmeler, GST'nin indirimler, düşük fiyatlar ve uzatılmış ödeme döngüleri üzerindeki etkisini netleştirmek için hükümete başvurdu….

Published

on

İşletmeler, GST'nin indirimler, düşük fiyatlar ve uzatılmış ödeme döngüleri üzerindeki etkisini netleştirmek için hükümete başvurdu.

İşletmeler, GST'nin müşterilere sağladıkları indirimler, indirimli fiyatlar ve uzatılmış ödeme döngüleri üzerindeki etkisini netleştirmek için hükümete başvurdu. COVID-19 salgını, müşterileri fiyatları yeniden müzakere etmeye yöneltti.

Mal ve hizmet vergisi, bir fatura veya fatura düzenlendiğinde ödenir. Bu nedenle, işletmeler, müşterilerden ödeme almadıklarında veya indirimli tutarlar aldıklarında, kredi talep etmekte veya halihazırda ödenmiş vergileri değiştirmekte artık zorlanmaktadırlar. Khaitan & Co hukuk firmasının ortağı Abhishek A Rastogi, ET'ye verilen kredi notundaki IGST öğesinin bir girdi vergi kredisi olarak değerlendirilmediğini ve doğal olarak sistemde IGST ve CGST veya SGST'yi ayarlamak için bir kısıtlama olduğunu söyledi.

GST'nin üç bileşene ayrıldığını vurguladı – IGST, CGST ve SGST. “Verginin bir kısmı ithal edilen mallardan alınır. CGST ve SGST, elde edilen gelirin sırasıyla merkezi ve eyalet hükümetleri tarafından toplandığı vergi çerçevesinin iki bileşenidir. GST çerçevesinde, girdi vergi kredisi esasen hammaddeler veya girdi hizmetleri üzerinden ödenen bir vergidir. Bu, gelecekteki GST yükümlülüğünü azaltmak için kullanılabilir.”

Ayrıca Okuyun: RBI normları sıkılaştırıyor, borç verenleri NPA hesabını standartlaştırmamaya yönlendiriyor

Rastogi, tüzükte böyle bir kısıtlama sağlayacak özel bir hüküm bulunmadığından, durumun GST'nin amacı olmayan vergi kademelendirmesinin açık bir örneği olduğu için bu kısıtlamanın anayasal geçerliliğinin test edilebileceğine dikkat çekti. “Şirketler, parayı almamış olsalar veya iade etmek zorunda kalsalar veya müşterilere indirim teklif etseler bile, mevcut GST çerçevesi kapsamında halihazırda ödenmiş GST'yi talep edemezler.”

Ayrıca uzmanlar, hükümetin netlik sağlamaması durumunda işletmelerin mahkemelere başvurmak zorunda kalacağına inanıyor.

Ayrıca Okuyun: RBI normları sıkılaştırıyor, borç verenleri NPA hesabını standartlaştırmamaya yönlendiriyor

Source: https://mybigplunge.com/business/companies-seek-clarity-on-gst-applicability/

Continue Reading

Trending